1.
Investigación temática:
a.
¿Qué otras expresiones abordaron el
tema beat?
La poesía
era una expresión recurrente para la generación Beat, cuyos integrantes recitaban
poesías improvisadas, que expresaban su descontento con la desintegración de
los valores y el mundo capitalista consumista. La literatura también era otro
medio muy usado, ya que los primeros exponentes de la cultura Beat eran
literatos. Uno de los más destacados, conocido como “el rey de los beats” es Jack Kerouac, y su libro más conocido “On
the road”. Su estilo es “prosa espontánea”, el cual se siente la influencia del
jazz y los métodos budistas de respirar por el ritmo de sus escritos.
“The only people for me are the mad
ones, the ones who are mad to live, mad to talk, mad to be saved, desirous of
everything at the same time, the ones who never yawn or say a commonplace
thing, but burn, burn, burn, like fabulous yellow Roman candles exploding like
spiders across the stars, and in the middle, you see the blue center-light pop,
and everybody goes ahh...”
También es
conocido por su poesía escrita.
Everything
Is Ignorant of its own emptiness
— Anger
Doesn't like to be reminded of fits—
Kerouac no
se sentía a gusto con su repentina fama. Tratando de poder vivir tan
desenfrenadamente como estaba escrito en “On the road” lo condujo a una
adicción al alcohol severa. Mostraba su infelicidad en sus escritos pero nadie
lo tomaba seriamente.
b.
¿Cómo los videos beat
incorporan este tratamiento temático?
Los
sentimientos enclaustrados, su disconformidad y deseo de libertad es la base
para la creación de sus proyectos. La misma expresión de los mismos sin ninguna
adición es lo que caracteriza al tema Beat. Los poemas Beat pueden ser usados
en los videos, eso le da más fuerza al mensaje. Utiliza recursos plásticos que
rozan incluso con la manipulación fìsica de la cinta para crear una sensación
de extrañeza y te da invita a una libre interpretación.
2.
Investigación metodológica
a.
¿Qué es el video arte?
El video
arte es un movimientos que se creó por los años 60, una creación artística por
el cual se utilizan imágenes en movimiento, videos y/o audio, para una
grabación. No se debe confundir con los
videos cinematográficos comunes, puesto que el video arte no se requiere de
actores, puede no contener diálogo, ni trama, ni narración.
b.
¿Qué intención comunicativa tiene y como
pretende lograrla?
Puede ser
meramente mostrar las experimentaciones con diversas técnicas, o mostrar al
público una vista diferente al cine convencional.
Un
videoarte que me interesó es del grupo Alterego, de Ecuador, llamado “En espera”.
En este se ve el paisaje de la ciudad y una persona esperando para cruzar, que
lo alternan con rayas blancas o negras que pasan esporádicamente, hasta que en
un momento la pantalla se vuelve totalmente negra. El concepto que quieren
expresar es el de la espera, no importa qué, pero esperar algo.
El
videoarte no tiene un mensaje definido pero sí un concepto claro, así que está
abierto a libre interpretación. En algunas ocasiones, puede conllevar a
sensaciones emocionales, pueden sentirse identificados con el video como que
solo les parece un mero video artístico.
c.
¿Cuáles son sus estrategias y recursos?
El video
arte requiere de recursos electrónicos para su grabación y edición. Las
imágenes pueden ser fotografías tomadas por uno mismo o imágenes encontradas en
los medios. De hecho, cualquier material visual, también audio, puede ser
aprovechado dependiendo del tema a tratar. Cualquier objeto, cualquier persona,
tiene potencial como parte de un video arte. Uno no podría decir con exactitud
como planear lo que van a expresar si no sabe en un principio cuál es la idea.
d.
¿Cuál es su diferencia del video diseño?
El video arte necesita y/o requiere la interpretación personal del espectador en particular, y de este su conclusión; mas en el video diseño el espectador solo se adentra en los conceptos que los autores buscan plantear en dichos proyectos
3.
Investigación del marco comunicacional, con especial atención al perfil del público
¿Cuál es la instancia que asume el desarrollo del proyecto? ¿A quién está dirigido?, ¿En qué consiste el proyecto?, ¿Cual es la motivación del proyecto?, ¿Cuál es la finalidad del proyecto?
El proyecto será realizado por tres alumnos de la PUCP. Está dirigido al público interesado en los video artes, y los videos basados en los referentes de la cultura Beat. El proyecto consiste en expresar la soledad de una manera muy impactante y fuerte para que así la gente tenga una sensación de temor. La motivación es la de representar movimientos pasado que tuvieron gran repercusión en su tiempo, y experimentar cual sería su efecto en un público contemporáneo, al nivel cognitivo como emocional.
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